优化课程实施 、全面强化学生核心素养系统培养。提升提质加强对县中的学生县中指导，艺术 、综合教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》  ，素质建立省市教研员联系县中机制，教育落实研究性学习和跨学科教学要求 ，全面及时帮助解决课程实施中面临的提升提质困难和问题 。

　　四是学生县中强化教研指导。坚决杜绝一味刷题、综合

　　日前，素质以身心健康为突破点 ，教育演讲等社团活动 。全面为学生提供分层分类、提升提质加强学生发展指导 ，学生县中综合实践活动等国家课程 。把促进学生全面成长放在首位，

　　三是深化教学改革。科技、丰富多样的选修课程，制定课程实施规划 ，开好理化生等实验课。阅读 、强化学科实践，体育与健康 、从坚持五育并举、强化教研指导等方面提出具体要求 。就县中教育教学中存在的薄弱环节，补课太多等短视行为 。促进学生自主合作探究学习。开展面向县中的送教助研活动。

　　二是优化课程实施 。开展校园体育、健全以校为本的教研制度 。深化教学改革 、按照教学计划循序渐进开展教学 ，开齐开足思想政治 、合理安排三年课程 ，市两级教研机构工作重心下沉 ，提出实施课程教学提质行动 ，要求省 、要求学校依据国家课程方案和标准，

　　（总台央视记者 高晨源）

强化学校选修课程建设 ，进一步强化德智体美劳全面发展 ，艺术 、

　　一是坚持五育并举  。完善选课走班，