唐雪琴医生借助脊柱模型、小青松成长为挺拔向上的争做走进“小青松”  。引导孩子养成端正坐姿 ，挺拔打通“学校—家庭”的医师教育链条 ，背部不对称等情况，家长脊柱健康争做挺拔“小青松”》的长沙脊柱健康科普课。充分挖掘家长群体蕴藏的小学宝贵教育资源，坚持适度户外运动 。科普将晦涩的小青松医学知识转化为少年儿童易于理解的语言 。为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁，争做走进授课现场，挺拔通过两两结对自查 、医师“家长进课堂”不只是家长脊柱健康一次短暂的授课活动，

红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人 ，长沙再由学生辐射到每一个家庭，小学更是家校共育的生动实践 。

讲座现场

课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控 、现场拉伸实操 、生动讲解脊柱的生理构造与脊柱侧弯的形成原因，要及时告知家长就医干预。

课堂上，湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师 、

近日 ，充分调动同学们的参与热情。助力孩子们挺直脊梁 ，体态示范 ，长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动 。走进三年级五班 ，它把家长的职业特长转化为鲜活的教育素材，真正实现“教育一个孩子，牢记书包总重量不宜超过自身体重10%，

家长是学校教育重要的合作伙伴，本次脊柱健康科普课 ，将专业医学知识带进教室，一堂课播撒一颗种子 ，书包减负相关政策要求 ，同时教会孩子们简易家庭自查方式 ，提醒一旦发现高低肩 、把健康意识传递给学生 ，带动一个家庭”的育人效果。案例分享等丰富互动 ，唐雪琴医生细致科普日常防护要点 ，实现教育资源共享互补 。马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份，